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开展劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、増智、强体、育美的综合育人价值。在“求道以才智·成德有慧心“办学理念的指引下，上海师范大学康城实验学校深入领会新时代劳动教育的内涵，充分挖掘家校社资源，积极探索创新劳动教育实践活动，着力打造“童议社区阳光行”特色劳动教育项目和课程。
项目探索有成效
“童议社区阳光行”项目是学校充分挖掘社区资源，将校外资源与校内课程相结合，引导学生走出校门、走向社会，培养学生实践探究能力，增强学生关注社区、爱护社区意识的社会实践活动。在家校社的共同努力下，康城学校从2021年开始连续两年组织六、七年级学生走进社区开展“童议社区阳光行——垃圾分类调研员”和“童议社区阳光行——文明养宠‘蚯蚓塔’”活动。在活动中，学生观察社区卫生情况、走访居民和社区工作人员，了解存在的问题和提出改进的建议，为文明社区的创建贡献自己的智慧和力量。两年来，学校共有近一千名学生参加活动，活动得到了康城社区、康城聚合青闵君工作坊、物业、家长和学校的支持，学校的调研提案得到社区的认可。
项目表彰增动力
2023年5月，学校“童议社区阳光行”项目获评“2022年闵行区中小学劳动教育‘特色项目’”、“闵行区中小学劳动教育‘优秀公益服务品牌’”。两项荣誉的获得是对学校劳动教育实践项目的肯定，也给予了学校以更大地动力去探索开展劳动教育实践活动，让学生在劳动中收获成长。
项目展示拓思路
5月19日下午，学校参加“2023年闵行区中小学劳动教育推进会暨劳动教育宣传周主题教育展示”活动，在推进会上展示“童议社区阳光行”特色项目。
在项目展示会上，“童议社区阳光行”项目引来了许多老师和同学的围观，并提出了“什么是‘童议社区阳光行’？”、“什么是‘蚯蚓塔’？”、“‘蚯蚓塔’怎么使用”等问题，参与展会的负责老师和学生代表对项目作了详细的介绍，并耐心解答老师同学提出的问题。老师和同学们听了介绍后，都纷纷点赞项目的设计理念和实施价值。在交流的过程中，部分老师、同学也给出了一些好的建议，为后续项目的进一步完善和开展提供了新的思路。
“童议社区阳光行”项目实施两年多来，取得了一定的成效。学校将继续挖掘整合校内外资源，不断完善和优化项目，形成系列性的特色劳动教育课程，引导和帮助学生在劳动教育实践中逐步提高实践能力、社会责任感和创新精神等综合素养。
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