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近年来，儿童青少年心理健康问题日益凸显。有些孩子经常给注意力不集中、上课小动作多、喜欢插嘴、顶撞大人，爱发脾气，可能并不是孩子不听话，而是因为注意缺陷多动障碍，也就是我们常说的“多动症”引起的。
为帮助更多家长了解多动症，进一步提升全社会对多动症的关注度和认知水平，全面推进多动症科学诊疗，深化“医-教-养”结合模式，助力儿童青少年心理健康成长，六一儿童节前夕，2023年注意缺陷多动障碍关爱周暨青少年心理健康校园行义诊活动在上海市儿童医院门诊大厅举行。
数据显示，在我国多动症的发病率为5-9%，也就是说，40人左右的班级里，至少有两人受到多动症困扰。主要表现是好动、行为不受控制、注意力时间短等。二年级的小天因为上课时各种小动作不断，没少挨批评。在班主任老师的建议下，孩子的母亲带他来到了儿童医院。
上海市儿童医院儿童保健发育行为科主任医师王瑜说，多动症是一种易发于儿童时期的神经发育障碍，不少家长会觉得孩子就是调皮，好动是正常的，怕被贴上疾病的标签，而不愿意带孩子去医院检查。研究表明，多动症儿童大脑前额叶的执行功能没有发育好，比正常儿童大脑前额叶的体积要小1/10。
王瑜说，对于确诊一个孩子是否患有多动症，需要经过注意力测试、智商评估、脑功能评估、脑电图等一系列检查后，专业医师才会做出明确诊断。当前对多动症治疗有针对性药物，并且疗效明显，儿童医院儿童保健发育行为科主任陈津津说，在多动症治疗上家长会有个误区，认为吃药了，孩子病自然就会好了，其实服药只是治疗的一部分。还需要家庭和学校配合，对孩子进行行为治疗，训练专注力，帮助他建立起良好的学习习惯。
当今社会，儿童青少年在成长阶段会经历很多身心变化，需要更多关注和呵护。面对社会竞争的压力，孩子们在学习和生活等方面也会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此，如何通过医教结合模式更好地助力多动症科学诊疗的发展，对帮助多动症儿童恢复正常的学习、生活状态有着至关重要的作用。
儿童医院儿童保健科陈津津主任表示，多动症是一种影响终生的慢性疾病，虽常见于学龄期儿童，但66%-85%的患儿症状可持续到青少年和成年期。如若不及时接受科学治疗，不仅会影响患儿当下的学习成绩和人际关系，也会对其成年后的职业成就、家庭关系、社交能力等方面产生负面影响。
陈津津说：“作为第五届多动症关爱周的承办方，儿童保健科在卫计委、市教委的支持下率先在上海市开展了学龄儿童多动症医教结合干预，且近年来一直致力将多动症医教结合科普教育推广至更多的学校和幼儿园，10年间累计送医进校园科普讲座近百场，线上线下家长培训200余场，暑期先后举办3期多动症行为训练夏令营，参与行为训练的儿童达3000人次。目前科室也已走进校园，开展专注力训练和执行功能训练，致力于多动症医教携手聚合力，为多动症健康成长添助力。”
据悉，本次公益活动由北京大医公益基金会携手中国青年出版总社、上海市儿童医院共同举办。现场，很多家长就孩子的注意力、学习等问题向儿童保健科专科医师进行咨询，孩子们体验专注力训练游戏、进行注意力测验，聆听多动症主题讲座。
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